Caravana da Inclusão fortalece educação inclusiva em Mangaratiba
Evento reuniu educadores, profissionais de apoio escolar e especialistas para discutir inclusão, TEA e neurodivergências no ambiente escolar
A Prefeitura de Mangaratiba, por meio das Secretarias Municipais de Educação e Cultura, realizou nesta quinta-feira (23) a Caravana da Inclusão, evento voltado à formação de profissionais da educação, conscientização da comunidade e fortalecimento das práticas de inclusão escolar. O encontro aconteceu na Igreja Batista Atitude, em Itacuruçá, e reuniu moradores, Profissionais de Apoio Escolar (PAES), educadores e equipes da rede municipal de ensino.
Com apoio do Instituto Neurodiversidade, a programação trouxe palestras e debates sobre Transtorno do Espectro Autista (TEA), neurodivergências, manejo comportamental e estratégias para lidar com comportamentos disruptivos no contexto escolar. O objetivo foi ampliar o conhecimento dos participantes e contribuir para uma educação mais acolhedora, acessível e inclusiva.
O secretário municipal de Educação, Renato Delmiro, participou da abertura do evento e destacou a importância da capacitação contínua dos profissionais que atuam diretamente com os estudantes.
Especialistas compartilharam conhecimento
A programação contou com palestras de profissionais reconhecidos na área da inclusão e do desenvolvimento infantil. Entre os convidados estavam Michelli Navarro, pedagoga e pós-graduada em Neuropsicopedagogia Clínica e Institucional; Laís Nader, psicóloga infantojuvenil, terapeuta cognitivo-comportamental, educadora parental e analista do comportamento (ABA); e o professor João Lucas, doutorando em Educação, pesquisador e autor.
Durante o encontro, os especialistas abordaram práticas que favorecem o desenvolvimento de estudantes autistas e neurodivergentes, além de apresentar estratégias para promover ambientes escolares mais inclusivos, respeitando as diferentes formas de aprendizagem.
A Caravana da Inclusão reforçou o compromisso da Prefeitura de Mangaratiba com a valorização da educação inclusiva, incentivando o diálogo, a formação continuada dos profissionais e a construção de uma sociedade mais preparada para acolher pessoas autistas, neurodivergentes e suas famílias.
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